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要考虑半天，这叫挺黏？我们对“黏”这个字的理解好像有偏差…

玲玲一看她脸上的表情就知道她在想什么，“晏停…怎么说呢，他除了心脏不好，还有点精神疾病，”说完看见琪琪的表情，解释，“不是精神病的那种精神疾病，就是…也不能直接说是自闭和社恐吧，跟这些还不太一样，好像是…情感冷漠症？对对，好像是这么说。”

琪琪：“……情感冷漠症？”

她好像是第一次听说这种病症。

“反正…孩子挺可怜的。”玲玲总结。

好吧。

琪琪也有点儿想叹气。

虽然，她还是没法理解这么优越的生活环境，怎么还会出现这些问题，还是…糅合了这么多种病症在一起。

晏停今年七岁整，按正常情况的小孩子来说，是已经到了上一年级的年纪，可因为心脏病的原因，他没办法跟同龄人一起，只能在家里请私人教师来教。

晏停很聪明。

可请来的所有老师当中，做最长的也不会超过两个月。

老师们辞职的原因，基本就只有一个：他们受不了这么“闷”的学生。

这种“闷”并不只是因为他不爱说话，如果只是不爱说话还好些，手语、肢体语言、眼神甚至写字交流好不好，都不会让老师们觉得有什么不对。

可晏停的“闷”，却没法让人说的清楚。

如果必须要用一个词…一个字来形容的话，那只能是——空。

对。

很空。

没有动作，没有表情，甚至连被称作“心灵窗户”的眼睛，都是空的。

你在他眼里看不见丝毫的生气。

就好像是他活在这个世上，也仅仅只是活着而已。

柳锦瑟在四年前见到晏停的时候，也是这种感觉。

只有这一种感觉。

可她坚持了下来，所以才有了刚刚玲玲嘴里说的那个字——黏。

……

柳锦瑟到自己的私人休息室里，从柜子里找出来一套特意给晏停准备的运动装，回身弯腰递给他，“停停可以自己换对不对？”

晏停看了一眼她。

虽然没说话，甚至眼睛里还是什么情绪也没有，但柳锦瑟也看明白他是在给她说“是”了。

所以她牵着他推开里面一个很小的套间门。

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